No dia anterior, uma das
docentes vai à sala de cada uma das turmas convidar para a participação nas
actividades. (Mexer os lábios sem proferir som e Sensibilizar para a surdez e
para a leitura labial).
Estações no Ginásio:
Fez-se uma escala com duas turmas de cada vez, distribuídas pelas 4 estações e ordeiramente, assim aconteceu mais um grande momento de partilha!
1.
Desenho cego. Desenhar objetos ocultos (dentro
de saco). Sensibilizar para integração sensorial
2. Abotoar
botões de camisa com meias nas mãos (sensibilização para a paralesia cerebral e deficiência motora)
3.
Representar palavras com gestos ou desenhos (ex:
Cartões de “Pictionary”)
4.
Utilização de vários óculos para perceção de
diferentes tipos de visão (tubular, central, periférica, …)
Sem comentários:
Enviar um comentário